不想说“恶言”怎么与0-3岁儿童相处？请收好这个【家长锦囊】
在宝宝不听话或者没有达到期望值的时候，家长往往会说出让孩子伤心的话，有时没有伤人之心，甚至自己都没有察觉到，但确实让对方感到痛苦。打骂有时不但不能让孩子听话，还会对其造成隐形的伤害，那孩子不听话时，家长怎么办呢？
家长锦囊
首先，我们可以尝试先摆正我们的心态，没有绝对好或者绝对坏的孩子，全靠养育者如何理解孩子、如何正确科学地引导孩子。
01. 理解孩子
孩子天性好奇，越是不能玩的东西，越想要玩，要珍视孩子探索世界的欲望。另外，他们在学会用“手”探索世界前，还会经历一个用“嘴”探索世界的阶段。
两三岁的孩子有时“气性”特别大，哭闹起来惊天动地，威逼利诱，怎么哄都不管用。这是因为孩子的大脑中控制情绪的部分还没发育完善，还在学习控制情绪的能力。例如：
1、孩子在公共场合满地打滚发脾气，并不是要存心让家长难堪。
2、孩子和小朋友吵架甚至打架，并不一定就是个“坏”孩子。
3、孩子因为心爱的玩具丢失了而伤心痛哭，并不是孩子不坚强。
虽然他们还不能很好控制情绪，但孩子三岁的时候脑重量达到了成人的80%，也就是说三岁的孩子其实已经非常聪明懂事了，也会很有自己的主意。
02. 科学引导
√平时注意把危险物品收拾起来。不留神的时候被孩子拿到，就用玩具转移注意，赶快把东西收好。
√家中的电源插头需要用防护套保护起来，用安全门和爬行地垫将孩子玩耍的空间隔离开防护好，创造安全探索的空间。（配下图）
×情绪发泄式咒骂孩子，以一件小事给孩子下定论“说不让你碰，还碰！太不乖了！”
√家长平心静气地安慰一下孩子，问问他们是生气了吗？还是伤心了？就算不满足他们的要求，也能帮他们平复情绪。
×孩子吵闹，发脾气，家长吵回去、骂回去，甚至用“再哭警察就来抓你了”这样的话来威胁、恐吓孩子安静下来，对孩子学会控制情绪的是有害的。
√多问问孩子的想法，用询问的方式引导孩子思考，孩子更容易做出正确的选择和判断。
×以命令的口吻、强制的态度来教育孩子，引起孩子逆反心理，降低了孩子主动思考的几率。
我们可以启用小绝招——“立规矩”，帮助孩子独立、自律。比如会走的孩子，在玩完玩具后自己收拾起来。两岁的孩子，吃完饭，就自己把碗筷送到厨房。
- 全家一起提前商量
- 有规矩就要有坚持
- 奖励需要通过遵守规矩来获得
- 破坏规矩就不能有奖励，但不影响日常必须（配图）
- 全家人一定要统一、一致
- 根据孩子的年龄立合适的“规矩”
《宝贝加油》项目，量身订造的养育行动指南
本文知识点摘自“宝贝加油”项目，《宝贝加油》系列活动和工具是为0-3岁婴幼儿的照顾者，特别是祖父母量身订造的养育行动指南。《宝贝加油》系列活动和工具包含儿童工作者培训、入户家访养育指导、社区养育者小组活动、社区儿童资源中心建设等模块。其中，配套手册为一线儿童工作者提供开展《宝贝加油》社区养育者小组活动的指南，通过科学知识点讲授、真人剧场演绎、小组引导讨论分析和课后小测验等方式，支持儿童工作者开展家庭教育小组活动。。
儿童工作者锦囊
- 作为儿童工作者，我们应该在开展服务时使用尊重、友好、非暴力的语言和专业的工作态度和手法。
- 明确反对以身体和语言等暴力方式对待他人，并在服务中身体力行地使用非暴力的沟通方式，杜绝辱骂、恐吓参与者，或贴标签。在工作中发现暴力管教的行为应及时制止，并对受暴未成年人提供必要帮助。
- 尊重、鼓励参加小组活动的养育者，以开放和发展的眼光对待学习进步中的养育者。理解其养育困境，肯定其正向、积极的养育观点或者方式。
- 对小组参与者的私密保密，不以看热闹、取笑或者悲悯的态度对待小组参与者。
最终，我们期望通过《宝贝加油》项目的定期小组活动，家长可以学习科学养育以及早期家庭启蒙教育知识。项目也为相对孤立的婴幼儿养育者建立起情感帮扶社交圈，让他们成为彼此的养育伙伴。
互 动 话 题
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